Leitbild Lehren und Lernen

Wir begreifen die Erfüllung des Bildungsauftrags einer Hochschule als eine Verantwortung, die Lehrende und Studierende gemeinsam tragen. Diese Verantwortung nehmen wir in einer
Gesellschaft an, in der intellektuelle Souveränität eine tragende Säule für Entwicklung und Stabilität ist. Lehre verstehen wir dabei als zentralen Bestandteil des Auftrags einer HAW. Unser
Leitbild spiegelt die Prinzipien wider, die unsere Bildungsarbeit sowie deren Weiterentwicklung leiten und strukturieren.

Engagement von Lehrenden und Lernenden
Studierende arbeiten gemeinsam mit Lehrenden daran, Bildungsprozesse aktiv umzusetzen, um sich auf ihre berufliche Zukunft als gestaltende Persönlichkeiten der Gesellschaft vorzubereiten. Die Lehrenden bringen Fachexpertise, Freude an der Begleitung von Lernprozessen und Offenheit für die eigene didaktische und fachbezogene Weiterbildung mit. Die Haltung der Lernenden ist geprägt von Neugier, Wissbegierde sowie der Bereitschaft zu eigenverantwortlichem Lernen und selbstständiger Erkenntnisarbeit.

Kompetenzerwerb und kritisches Denken
Die Entwicklung fachlicher und persönlicher Kompetenzen ist auf die Förderung von kritischem Denken und Reflexionsfähigkeit ausgerichtet. Studierende werden auf Entscheidungen in
komplexen Szenarien vorbereitet und angeregt, wissenschaftsbasiert analytisch vorzugehen sowie soziale und ethische Aspekte nicht außer Acht zu lassen.

Gesellschaftliche Verantwortung und Demokratie
Die Gestaltung unserer Studienprogramme fußt auf einem Verantwortungsbewusstsein für gesellschaftliche und demokratische Werte. Vielfalt betrachten wir als Bereicherung und zugleich
als Auftrag, Lehren und Lernen entsprechend zu konzipieren. Wir ermutigen Studierende, vor Ort oder im Rahmen eines Auslandsaufenthalts neue Perspektiven einzunehmen und im Rahmen forschungsorientierter Arbeiten und Projekte nachhaltige Lösungen anzustreben.

Anwendungs- und Praxisbezug
Dem Geist einer Hochschule für Angewandte Wissenschaften wird unsere Lehre im Rahmen zeitgemäßer Studieninhalte und Formate gerecht, in denen Anwendungsorientierung und
wissenschaftliches Fundament eng verflochten sind. Die Einbindung in praxisnahe Projekte und die Zusammenarbeit mit regionalen externen Partnerinnen und Partnern gewährleisten Aktualität und Relevanz und fördern die unmittelbare Anwendung des Gelernten.

Interdisziplinarität
Unsere inter- und transdisziplinären Lehransätze zielen darauf ab, Offenheit gegenüber ungewohnten Sichtweisen, kreative Problemlösungen sowie innovative Ideen zu fördern und auf
diese Weise gesellschaftlichen Herausforderungen zu begegnen. Wir schaffen systematisch Formate für inter- und transdisziplinäre Begegnungen, in denen die Integration verschiedener
Disziplinen und die Betrachtung komplexer Fragestellungen aus unterschiedlichen Perspektiven gefordert sind.

Lehr- und Lernangebote
Der persönliche Kontakt zwischen Studierenden und Lehrenden ist zentraler Bestandteil unserer didaktischen Konzepte und damit Basis für eine wertschätzende, respektvolle Atmosphäre
kollaborativen Lernens in einer modernen Lehr-Lern-Umgebung. Unsere Studienangebote kombinieren Präsenzlehre in kleinen Gruppen auf dem Campus mit digitalen Lernangeboten.
So gestalten wir Bildung gemeinsam und verantwortungsvoll für eine Welt im Wandel.

Genese des Leitbilds

Das neue Leitbild Lehren und Lernen der HAW Kiel ist das Ergebnis eines mehrstufigen, partizipativen Entwicklungsprozesses, der im Sommer 2025 von der Vizepräsidentin für Studium und Lehre initiiert wurde. Das Leitbild bringt das gemeinsame Verständnis von guter Lehre und gutem Lernen an der HAW Kiel zum Ausdruck und setzt Impulse für eine qualitativ hochwertige und zukunftsorientierte Hochschulbildung.

Eine interdisziplinäre Arbeitsgruppe aus Vertreter*innen der Fachbereiche und zentraler Hochschuleinrichtungen entwickelte ein Konzept, das Studierenden und Lehrenden vielfältige Möglichkeiten zur Beteiligung eröffnete. Von Oktober 2025 bis Januar 2026 wurden die Perspektiven und Erfahrungen der Hochschulangehörigen in verschiedenen Formaten einbezogen. Dazu gehörten hochschulweite Online-Befragungen für Studierende und Lehrende, Gespräche mit studentischen Vertretungen (AStA und Fachschaften), eine öffentliche Pinnwand-Abfrage, sowie ein Workshop für hauptamtlich Lehrende. Die Ergebnisse dieser Beteiligungsformate bildeten die Grundlage für die Überarbeitung des Leitbilds. Der Senat der HAW Kiel hat in seiner Sitzung im September 2026 sein positives Votum zum überarbeiteten Leitbild abgegeben.